Habitantes señalaron que, ante la falta de respuesta del Gobierno Municipal, fueron los propios ciudadanos quienes tuvieron que organizarse y aportar recursos para mejorar el acceso a la primaria.
Rafael Cruz.
Valle de Santiago, Gto., a 29 de junio de 2026. Después de días, semanas y meses de espera, habitantes de la comunidad de Mesa de San Agustín decidieron dejar de confiar en las promesas y actuar por cuenta propia para mejorar el acceso a la escuela primaria Melchor Ocampo, luego de que el Gobierno Municipal no atendiera la petición de reparar el camino o, al menos, proporcionar material para realizar las obras.
De acuerdo con madres y padres de familia, la solicitud fue presentada ante las autoridades municipales con el objetivo de mejorar las condiciones de ingreso al plantel educativo, ya que el acceso se encontraba deteriorado y representaba una dificultad para estudiantes, docentes y padres de familia.
Sin embargo, pese al paso de los meses, la única respuesta que recibieron por parte de la actual administración fue un reiterado: «Déjenos checar y le avisamos», respuesta que nunca se tradujo en acciones concretas.
Ante la falta de apoyo oficial, el ciudadano Fernando Arredondo Miranda decidió intervenir y donar el material necesario, en este caso cemento, para que se pudiera realizar la mejora del acceso a la institución educativa.
«Este tipo de acciones son muy importantes, ya que fortalecen a la comunidad educativa y brindan mejores herramientas para que las y los estudiantes continúen aprendiendo y desarrollándose. Cuando se trabaja en equipo, se logran resultados muy positivos y espacios escolares más dignos», expresó el benefactor.
Por su parte, las madres de familia externaron su agradecimiento por la atención y el respaldo recibido, destacando que gracias a la donación fue posible atender una necesidad que las autoridades municipales dejaron en el olvido.
El caso ha generado comentarios entre los habitantes de la comunidad, quienes cuestionan que, mientras el gobierno municipal presume inversiones y proyectos, sean los propios ciudadanos quienes tengan que organizarse y aportar recursos para resolver necesidades básicas en los espacios educativos del municipio.
PRMP
