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Acuerdan estrategias en pro de alumnos con discapacidad

Con la participación de las USAER y de los CAM, pertenecientes a la Delegación Regional IV de la SEG, se realizó el Segundo Encuentro Pedagógico para la Intervención Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes con Discapacidad.

Nancy Venegas

Silao, Gto. 02 de julio de 2024. -Con la participación de 60 figuras educativas de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y de los Centros de Atención Múltiple (CAM), pertenecientes a la Zona Escolar No. 11 de Educación Especial, de la Delegación Regional IV de la SEG, se realizó el Segundo Encuentro Pedagógico para la Intervención Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes con Discapacidad,

La psicóloga, Verónica Valadez Durán, supervisora de la Zona Escolar No. 11 de Educación Especial, recordó que en el primer encuentro se recuperaron las experiencias exitosas que permitieron mejorar los servicios a ese sector de alumnos y destacó la importancia del evento

“En este momento nuestro segundo encuentro se trata de brindar un espacio de orientación y reflexión a los docentes para construir una respuesta educativa para los Trastornos y Aptitudes Sobresalientes

En el encuentro se abordaron el programa Aventuras de Papel, una estrategia pedagógica, que se implementó tras la firma de convenio de colaboración entre la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), el Instituto Natura y el acompañamiento de la Fundación Zorro Rojo, a fin de mejorar los conocimientos de lengua, matemáticas y socioemocionales de primero a tercer grado de escuelas primarias del Estado.

ACAE